2025-06-03 阅读数:23
督导是助人专业训练中不可或缺的部分,不仅提升受督者运用专业知识对来访者及其问题个案概念化的能力、指导在个案中具体运用专业技能,也培养受督者的伦理敏感性、提升伦理决策能力。云南农业大学心理健康教育与咨询中心联合昆明医科大学心理健康教育与咨询中心逐步建成“周际专家督导、学期评估督导”的成熟机制,为专兼职咨询师的专业胜任力提供了稳定有效、多元兼容的支持、监督与保障。
根据团体心理督导培训方案安排,我校心理健康教育与咨询中心分别于5月8日、5月15日、5月22日和5月29日上午,组织38位专兼职心理咨询师参加了团体督导。华中师范大学资深心理督导师陶嵘副教授作为团体督导培训教师,四次督导均围绕本学期心理咨询实践中的具体问题展开深度研讨。督导过程采用“案例解析+实务指导”的互动模式,督导师陶嵘结合多年高校心理咨询工作经验,通过典型案例分析、咨询技术示范、议题讨论等环节,重点指导了咨询资料的收集、个案概念化、咨询关系的建立等核心技能,解决了咨询师关于咨询时常设置、咨询节奏把控、咨询伦理等问题的困惑。参训教师积极参与研讨,纷纷表示这种“理论+实践”的督导形式既拓展了专业视野,又解决了咨询工作中的现实困境。
心理督导不仅是简单的案例讨论,更是咨询师专业成长的“脚手架”,是提升我校心理健康教育工作质量的关键环节。专业心理咨询督导活动标志着我校心理健康服务向专业化、系统化迈出重要一步。未来,中心将持续深化“培训-实践-督导”三位一体的心理咨询专业发展体系,为全校师生提供更优质的心理咨询服务。