2023-11-10 阅读数:307
为了提升我校心理健康教师的心理咨询专业水平,进一步提高心理工作的有效性和时效性,11月9日,我校学生处心理健康教育教育与咨询中心联合昆明医科大学心理中心共同开展了第二期心理咨询团体督导活动,活动特邀中国心理学会注册督导师、河北督导项目点负责人王欣教授为督导老师,两校30余名专兼职心理咨询师参加了督导。
本次督导历采取反映小组的形式。首先,受督教师向大家介绍督导的个案,接下来王老师向受督教师提出“尝试讲一个积极的故事”,帮助受督者挖掘更多资源。随后,各位咨询师通过鼓励、赞美受督导者在咨询中的亮点为其赋能,并针对案例提出个人疑问,以获取更多案例信息、完成个案概念化。通过受督教师的补充,个案以更加丰富、全面和立体的形态展现在大家面前,为后续环节的开展提供了有力支撑。
接下来的“假如我是……”环节,王老师邀请成员扮演个案中所涉及到的人物,表达自己作为角色当事人的感受;在“假如我是咨询师,我会……”环节,王老师发动其他成员从咨询师的角度提出个人想法和建议,帮助被督导教师在案例中寻找资源拓宽思路,使其对今后继续开展此个案有了方向和自信;督导的最后,王老师邀请所有成员一人用一句“金句”作为今日督导活动的收获反馈。
心理咨询作为一项专业的工作,实践、学习和督导缺一不可。学生处心理健康教育与咨询中心一贯重视案例讨论和督导的重要性,定期开展校内同辈督导活动,有效提升了心理教师的专业技能,优化了学校的心理健康教育工作。今后,我校将持续开展心理团体督导活动,助力心理教师的成长,为学生的心理健康保驾护航。